我先读第一、二段，请你们帮我指出错误(教师朗读第一、二段，可以有意出现一些学生能够发现并能帮助纠正的错误比如：第一段把是很难看到雪的读成是难看到雪的第二段把孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景读成孩子们在商店的窗子里看到了雪)(生评价略)师：请每个学生轮读一自然段，注意：尽量少被别人发现错误(每生轮读一段，老师和其他学生进行评价和具体指导，薄弱之处教师范读并让学生跟读)五、练习对话师：聪明的孩子们，你们数数这篇课文有多少个说字，这是为什么(生答略)师：请你们先到课文中找出老师和学生的对话，分别用波浪线和横线划起来(生划，教师巡视，发现都没把第九段划上，引导学生回读上文接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景，使学生悟出这也是老师说的话)师：先同桌之间练习练习，每人做一次老师，当一回学生

木耳是市场上常见的常见食品它的价格不是太贵，味道也不错，吃的方法有很多种但吃的时要小心，哪些食物不能与木耳一起食用1鹌鹑肉鹌鹑肉和黑木耳相克，黑木耳胆固醇含量很低，而且脂肪会增加血液黏稠度，同样的食物也不利于实用2萝卜木耳和萝卜都属于寒食，一起吃可以引起皮炎木耳含有过敏原，有些特殊体质的人不应该防止木耳和萝卜一起吃3浓茶浓茶和木耳都含有多种生物活性物质，黑木耳含有铁，强茶含有单丁酸这两种食物会产生复杂的生化反应，影响人体铁的吸收和利用可以降低人体内铁的正常含量，缺铁很容易引起缺铁性贫血因此，吃黑木耳时，不能喝茶4野鸭大家都知道木耳是一种冷食，野鸭也是，这两种一起吃，会对胃造成负担，严重的可能是消化不良

(一)看式题破译电话号码老师出示由8道加减法式题组成的号码卡，如3+3，7-4，8+1……这个环节是帮助幼儿复习10以内的加减法活动中：老师从多个角度提问，如这个电话的第一个号码是几“6”是第几位号码最后一位是几师：你们真棒一下子就把这个电话号码破译出来了，你们是怎么破译的幼：是用加减运算的方法破译的师：你们知道这是谁的电话吗幼：幼儿园师：你们以后如果有事或想念老师的时候就可以打这个电话一起告诉我’幼儿园的电话号码是几(二)心算破译电话号码1老师出示第二个电话密码，提出要求：在心中计算，把答案记在心里’等一会儿我们大家一起说2老师出示第三个电话密码，要求破译准确、迅速，一下子把电话密码破译出来

Step 4 Show Time: Who is the best guide介绍自己喜欢的或者感兴趣的城市或者风景名胜并用简单的形容词和介词短语来描述这个城市的特征，方位，地理位置，代表建筑等分组练习，巩固所学内容，同时鼓励孩子们大胆创新，说出自己的新词汇以比赛和表演的形式上台展示并评选出”Who is the best guide”[设计意图]小组合作学习有利于学生积极参与课堂活动，并开动脑筋Step 5：Homework:Make a poster of place you like best in ChinaAnd describe it in English as possible as you can

• ·广东产业为什么总能“无中生有”？
• ·报道称俄罗斯油轮被扣押 中方呼吁有关各方通过对话协商解决问题
• ·张家口美食：烧南北
• ·鳖甲营养价值 吃鳖甲的功效与作用是什么
• ·糖尿病非毫无征兆？血糖失控时，身体会有哪些“破绽”，需了解
• ·小学生健康饮食演讲稿汇编(精选5篇)
• ·痢疾患者的饮食禁忌
• ·检察机关依法分别对冯雪涛、王永祥、邱舰、孙英剑、廖慧提起公诉
• ·新冠病毒能“杀死”肿瘤？这场“神操作”，劝你最好先别高兴太早
• ·三种中药材泡水喝，可有效养肝护肝，别错过
• ·2022北京垃圾分类展览会3月召开
• ·农村小额贷款需要什么条件
• ·劳动节的国旗下演讲稿范文5篇
• ·初中语文教案(精选5篇)
• ·去湿气最好最快的方法
• ·人教版二年级语文教案(精选1篇)