(出示题卡，师生一起操作)五、总结哇，完成啦，终于帮助小兔过关了，大象老师给了小兔一份大礼物，小兔开心极了小兔说，谢谢小朋友的帮忙，我们一起分享我的礼物吧(分享糖果)幼儿园小班数学听声音数糖果教案格式（精选篇2）【活动设计】在“小超市”游戏中，我发现幼儿能熟练地唱数，但若要求他们进行一一对应地默数，就会遇到问题如默数到“5”，报出的总数却是“6”其实这是幼儿不明白数数时最后一个数词所代表的是集合的总数，不理解数字表示的实际意义幼儿学习某些概念是在反复练习的过程中逐渐领悟和理解的，而不是靠教师教会的所以我依据班级幼儿的实际情况结合正在开展的“好吃的食物”主题，设计了“听声音数糖果”活动为了增加活动的趣味性，我采用了默数的方法，同时通过反复练习让幼儿明白数数时最后一个数词所代表的实际意义

在城市的大街小巷，我们随处可见户外垃圾桶，并且大多数都是两分类的设计这背后究竟有着怎样的考量呢一、垃圾分类的现实需求 提高垃圾处理效率 城市每天都会产生大量的垃圾，对这些垃圾进行有效的分类处理至关重要两分类垃圾桶通常分为可回收物和其他垃圾，能够在源头对垃圾进行初步的分类这样在后续的垃圾处理环节中，可以更加高效地进行针对性处理例如，可回收物可以被送往专门的回收处理企业，进行再加工和循环利用，减少对自然资源的消耗；其他垃圾则可以进行焚烧发电或填埋等处理方式相比没有分类的垃圾桶，两分类设计能够大大减少垃圾处理的工作量和难度，提高整体的处理效率适应城市垃圾特点 城市垃圾的组成较为复杂，但主要可以分为可回收物和不可回收物两大类

活动现场，结合目前社区实施垃圾分类的现状，成都高新区石羊街道盛乐社区还分享了垃圾分类的优化升级探索作为成都市生活垃圾分类“示范社区”，成都高新区石羊街道盛乐社区通过在辖区11个物管小区建设48个标准化投放点位、对中转房改造升级、培育23支环保酵素队伍、社区学校协同推广垃圾分类理念等措施，不断优化推进垃圾分类工作落地落实“接下来，社区计划引进厨余垃圾分拣器，引入智慧投放系统，垃圾分类标准化提档升级” 成都高新区石羊街道盛乐社区第一副书记邓磊介绍说截至目前，聚焦全链增效，成都高新区已建成标准化设施2700余个，建成投运4个日处置20吨厨余垃圾的小型静脉家园、两座日压缩能力分别达1500吨和400吨的垃圾压缩站，以及5个标准化有害垃圾暂存点；建成生活垃圾全周期智慧监管平台，推动垃圾分类长效化常态化

因为第一个图形的面比较大)师：看来平面图形的面也有大小三、自主探究，感悟面积发现问题，提出问题出示：小胖家的房间平面图（2个长方形，一个正方形）教师：小胖搬新家，他和爸爸妈妈都想把最大的房间给爷爷、奶奶住，你们知道小胖爷爷奶奶住哪一间吗（引导学生猜测，推理，然后引导学生通过比较，解决问题）教师：老师把房间的平面图剪了下来，放在你们的信封里，想请你们比一比，哪个房间的平面图最大1、（信封里：2个长方形、一个正方形）（1）学生活动教师巡视指导（借用正方形的比较得出一个长方形比正方形小，另一个不能直接比）（2）反馈教师：①比出图形的大小了吗（预设：比出长方形A、B都比正方形C小）②你比的是图形的哪一部分

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