综述:高脂血症患者不能吃什么

教学重点:目标4、5教学难点:目标4教学过程:一、导入新课1、你观察过云吗请说说2、揭题二、通读课文1、学生自由读课文,要求正确、流利2、读书检查,请学生选读自己喜欢的小节三、学习第2节1、请找出课文中写火烧云名字来历的句子2、学生回答3、自由读,用自己的&39;话说说它为什么叫火烧云(烧、着了火)4、火烧云是真的在烧吗你从哪里看出来(红彤彤)5、如果不用“烧”,而用“一直红到”好不好为什么(“烧”字不但写出了颜色,而且写出了火烧云的动态美)6、这一句还写出了火烧云的什么(范围广)7、朗读练习四、整体感知1、那么火烧云有什么特点呢请同学们自由读全文,思考2、学生回答,讨论交流(变化多、快)五、学习第3、1节(一)学习第3节1、读第3节

最后用“不食嗟来之食”与“不辩礼义而受万钟”作对比,赞扬了舍生取义的精神,批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们这就起到了突出中心思想的作用排比通篇皆是既有助于逐层深入分析,又能增强文章的气势和论辩力量四、古今对读,品评思想价值,欣赏其人格魅力1如何评价《鱼我所欲也》一文的思想内容学生讨论,明确:义的价值高于生命,人应该有舍身取义的精神,这一观点在“上下交征利”的战国时代有积极作用,对后世知识分子的精神修养也有极好的影响如苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多但孟子“舍生取义”的观点的根据是唯心主义的性善论,他的说理仅止于是否丧失“本心”,有明显的局限性随着时代的发展,“义”的内涵发生了变化

第三、花椒水在锅中放入适量的水,然后将花椒放入水中煮沸,大概10分钟以后熄火用干净的毛巾蘸取花椒水,轻轻的擦拭瘙痒的皮肤,可以帮助缓解瘙痒的症状第四、韭菜汁将新鲜的韭菜洗干净,然后切碎备用,在韭菜中放入鸭蛋清,搅拌均匀之后涂抹在患处,对于病情比较严重的患者可以将韭菜汁和鸭蛋清进行口服需要注意的是,口服和外涂要严格分开,如果没有鸭蛋,可以直接用洗干净的韭菜涂抹患处,也可以起到止痒的作用通过这篇文章,大家对于儿童治疗皮肤瘙痒的方法有了一定的了解如果小孩在平时的生活中出现了皮肤瘙痒的症状,就可以采用以上方法来帮助改善皮肤不适的症状,同时在此期间家长一定要保证孩子的健康饮食,尽量不要食用辛辣刺激性的食物

(三)检查学生自学生字、新词情况1.指2.名3.按自然段读课文(每人读一自然段),4.注意学生生字词的读音5.指6.名7.读生字词8.正音9.读准多音字的字音本课有两个多音字“量”本课读liang(2声),还有个读音是liang(4声);另一个多音字是“数”,它可以读“shu”和“shu)”,本课两个读音同时出现,“科利亚刚学数数”,第一个数读“sh(”,第二个数读“sh)”5.分析字形结构记住字形,理解字义在学生识记的过程中,可以引导学生,你还会用什么方法记住字形和理解字义引导学生按汉字的特点,记字形,理解字义,培养学生识字能力区别“匣”和“箱”的字义,“匣”比较小,“箱”一般比较大它们的共同点,都是盛东西用的
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