你有什么好的办法（指名学生回答）学生讨论收集数据的方法（2）出示统计表颜色红色黄色蓝色白色人数可以用什么方法来完成这张统计表呢（3）学生说出各种不同的方法（学生可能回答：把自己喜欢的颜色写在纸张上、举手、小调查等每人报喜欢的颜色，我们在自己的表中做记号，如画“正”；举手表示自己在哪一个范围的，老师数一下，再把结果填在表中……）（4）教师提问：你认为以上各种方法中，哪一种方法最方便师：在这些方法里，举手表示是比较简便的方法，现在由老师发布指令，每人只能选一种颜色，最喜欢哪种颜色就举手表示“用举手数一数”的方法，师生合作完成统计表师生活动，教师说颜色，学生举手，教师数人数，学生填表格2、从这张统计表中，我们可以知道些什么

我来自__，名叫__，很高兴站在这个平台上给大家演讲我今天演讲的题目是《预防溺水，从我做起》众所周知，游泳是夏天最受欢迎的运动炎热的夏天泡在凉水里多惬意啊但是同学们，在享受水的温柔的同时，你们知道水的冰冷吗水的性格变幻莫测出汗热的时候经常去那里玩会问候你有时候会让大家玩得很尽兴，但有时候会在中途突然露出水的冰冷，让你淹死在河里或池塘里这种事情是我们不愿意看到的，因为它代表了一个活着的生命的死亡，一个家庭的悲痛，无数人的遗憾预防溺水和珍惜生命是每年夏天都要强调一次的话题，但类似的悲剧总是会发生这似乎让人很沮丧是因为宣传不到位吗还是青少年溺水有问题其实溺水的真正原因往往是心里有点侥幸就是有了这个小小的侥幸，我们可以在不知道、不做好安全措施的情况下，在泳池或河里游泳，也可以因为准备不足而在危险来临的那一刻惊慌失措，最终酿成悲剧

5、治zhì吐tǔ血xuè：马mǎ屁pì包bāo，为wèi末mò，砂糖táng丸wán如rú弹dàn子zi大dà，每měi服fú半bàn丸wán，冷lěng水shuǐ下xià6、治zhì妊rèn娠吐tǔ衄nǜ不bù止zhǐ：马mǎ勃bó末mò，浓nóng米mǐ饮yǐn服fú半bàn钱qián7、治zhì臁lián疮chuāng不bù敛：葱盐yán汤tāng洗xǐ净jìng，拭干gàn，以yǐ马mǎ屁pì勃bó末mò敷fū之zhī8、治zhì痈疽：马mǎ勃bó擦粉fěn，米mǐ醋调diào敷fū即jí消xiāo，并bìng入rù连翘少shǎo许xǔ，煎服fú亦yì可kě9、积热rè吐tǔ血xuè：用yòng马mǎ勃bó感想为wèi末mò，加jiā沙shā糖táng做zuò成chéng丸wán了le，如rú弹dàn子zi大dà

第二课时一、复习检查二、抓住重点句深入探究，在师生共同读书学习辩论的过程中，渗透"拥有诚信就等于拥有一大笔财富"的思想解决上节课学生遗留问题，并深入思考"父亲有没有理由留下这辆车为什么又没有留"引导学生联系上下文认真读书，在学生思辩的基础上理解为什么是"道德难题"，从而充分认识父亲的高贵品质，理解中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻"和"一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富的含义(向学生推荐《三次逃票》《五次、七遍》等小故事，帮助学生进一步理解诚信，理解重点句的含义)三、想象写话：当库伯派人把汽车开走后，"我"和爸爸、妈妈是怎样的心情，可能有些什么对话，说一说，再写下来四、学习生字(重点是字形)如："德"：用"十四人一条心"的口诀帮助学生记忆，强调"心"上有一短横

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