教学难点：数级、数位、记数单位的区别以及“位值”的理解教学准备：课件、计算器等教学过程：一、创设情境 生成问题1、课件导入同学们，在日常生活中，我们经常接触到很多大数(出示投影)1994年首都北京的人口有一千零五十一万光的速度是每秒二十万千米地球离月亮大约有三十八万四千四百千米在日常生活和生产中，还经常用到比万大的数，今天咱们一起来认识一些大数(板书课题)2、介绍主题图(出示主题图)2000年我国进行了第五次全国人口普查让我们一起来看看这次普查中这六个省市、自治区的人口数据(课件出示：我国人口)谁能尝试读出上面这些数指名读数，并让学生说说他是怎样读的二、探究交流 解决问题出示例1：13819000这个数有多大呢

由于往返航班量大、运力供给充足且没有商务客，截至目前，“五一”期间，国内一线城市之间的航班，均尚有不到2折的特价机票，单程不含税最低票价为300元左右，甚至低于平日比如，假期期间，上海-广州1折特价机票裸票仅400元，上海-深圳的机票裸票仅340元左右，北京-上海25折特价裸票仅400元“朋友5月1日结婚，我特意选在5月2日出发，反倒买到了划算的机票”北京游客悠悠表示，自己的“五一”行程主打轻松休闲，即便外出游玩，也偏爱随性安排、不为旅途奔波劳累值得关注的是，由于商务客减少，北上广部分高档酒店“五一”期间价格反而比平日低两成，适合“捡漏”去哪儿旅行数据显示，5月1日-5日，部分一线城市高档酒店均价反而比5月6日-10日低两成

川崎病患儿不管有无冠状动脉病变，都要注意饮食的合理性，尽量避免发生高脂血症和高血压，以减少长大后发生冠心病的危险性另外，患过川崎病的孩子，其再次发病率为1%-3%，故不可掉以轻心平时要注意少患感冒以免复发二、川崎病症状原来是这样 川崎病有哪些表现症状近几年川崎病的患者不断的增多，其主要原因是由于许多家长们对川崎病并不怎么了解，往往只是认为小病，从而耽误了最佳治疗时间，由于川崎病病因不清，可能与感染免疫反应和环境污染、药物、化学制剂等有关病变可累及动脉、静脉和毛细血管、可侵犯全身多个系统，使临床表现多种多样、最严重的是冠状动脉病变，常为致死主要原因，那么，川崎病有哪些表现症状呢下面我们就来一起看看吧

It’s a book/ No， it isn’t运用学过的有关学习用品的单词pen、book或是有关交通工具的单词与学生进行对话练习B、Play a game(1)教师先向学生讲清楚游戏的做法(2)做示范，给学生初步介绍游戏的规则，如可用Is that a…或What’s that进行猜测(3)将学生们分四人一组开展游戏，游戏时，可结合前面学过的内容进行对话C、practise(1)活动1：Listen and respond教师在做练习前，先利用图片复习本单元所学的单词和句型，然后进行本项练习——What’s that——/It’s…(2)活动2：listen and judge要求学生听录音，根据录音内容判断两人的对话是否与画面意思相符

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