帮助学生了解家风家训及其由来2树立学生建立文明良好的家风意识3深化文明礼仪的学习，为共筑“中国梦”努力学习4要求学生践行良好家风家训，传承并弘扬中华美德[活动准备]:1主题班会PPT2中国传统文化，良好家风相关历史资料[班会流程]:1什么是家风家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础古代的家风：五常八德五常：仁义礼智信八德：忠孝仁爱信义和平新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家

闲事休管，无事早归少管闲时，无事早回家假若染就真红色，也被旁人说是非假如你做的事十全十美，也会有人说三道四善事可作，恶事莫为好事可以做，恶事不能为许人一物，千金不移答应了的事情，想方设法也要做到龙生龙子，虎生豹儿龙生龙，凤生凤的意思龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺龙到浅水里会遭虾戏弄，虎落平原狗都会去欺负，形容人倒运时在不利环境的遭遇一举首登龙虎榜，十年身到凤凰池一下子考中出了名，但没有十年的努力是不可能接近皇帝的十年窗下无人问，一举成名天下知十年在寒窗内苦读无人知晓，一下子成了名后天下人都知道酒债寻常行处有，人生七十古来稀喝酒欠债的事到处都有，但人活到七十岁的情况却很少养儿待老，积谷防饥养儿是为了老有依靠，积攒粮食是为了防止挨饿

徐志摩，他就这样悄悄地来，又这样悄悄地走了诗人志摩是怎样一个人呢让我们和志摩一起《再别康桥》，走进诗人内心学生逐渐沉浸于音乐声中，注意力集中到课堂上来学生明确：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”是诗人徐志摩的一首带有淡淡哀愁的离别诗诗题是《再别康桥》学生质疑：诗人志摩是怎样一个人呢和老师一起《再别康桥》，走进诗人内心二、讲授新课（一）、徐志摩及写作背景（投影）教学环节通过投影，引导学生了解徐志摩及写作背景教师板书：康桥：即“剑桥”1928年11月6日，《再别康桥》教师活动学生明确：1、徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖、诗哲1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位

2、胡萝卜经常性熬夜会让人的精神变得很差，也会让眼睛受到极大的损害，疲劳感会一天比一天厉害，视力也会变得越来越差，很多人也因为熬夜导致眼部出现一些问题所以对于将常熬夜的人来说，可以经常吃一些胡萝卜，胡萝卜当中所含的维生素A能够缓解眼睛的不适感，对于视力的提高也会有帮助除了胡萝卜之外，食用其他含有维生素A的食物也能够起到同样的作用3、香蕉很多人都知道如果想要减肥的话，香蕉是个不错的选择，但是不知道香蕉也是一个不错的抗疲劳的水果在香蕉当中含有一种醣物质，有着给人体提供活力的作用，能够在很快的时间让人的精神变好，也能够加强免疫力可能很多人对香蕉都有一种误解，认为香蕉饱腹感太强，不容易被消化，其实这种想法是完全错误的，香蕉能够特别快地被人体消化掉，从而转换成身体所需要的能量

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