我的演讲完毕，谢谢大家保护地球国旗下讲话（精选篇2）我们生活在地球上，因为她是我们唯一能生存的地方我们离不开阳光，离不开植物，离不开氧气，也离不开水可是同学们知道吗地球这位母亲的身上的绿，正一点一点地变黄，科学家们测算，在不久的将来，母亲的绿色会消失，我也曾作过一个真实的梦，梦见全球已被沙漠化，一眼望去，只能看见无边的沙子和黑色的天空，而我向一架飞船走去……可是同学们知道吗母亲将面临一场灾难----全球气候变暖，南北极冰雪融化，海平面升高，大地淹没，南极上空出现臭氧空洞，空气一点点的流逝，动物大量灭绝……可是同学们知道吗我们可以直接利用的水只占世界总水量的十万分之七，可以说是微乎其微可是这些水害不断地被污染着，大地上水的颜色，正不停的变换着……我前几天看电视得知，在长江里，中国独有的中华鲟已经绝种，令几十代中国人自豪的活化石已从我们眼前消失

你们在母校的经历和精神，都将成为__学校发展史上一道亮丽的风景线三年来，我们苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”老师不会忘记，晨曦中你的放声读书的醉心，夜幕下的你沉思交流的深沉老师不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的`心愿老师们为你们的成长所付出的心血也许只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情

比如“妥协”被斥为屈服，但在很多场合是谦让、智慧，是和解、共赢的路径，但不是无原则的退让，而要守住底线这道题写议论文、记叙文都好写，议论文展开论述，重说理举例，最好还能结合自己的成长体会说理；如果写记叙文，对善于叙事抒情的同学来说，写出情理交融、感人服人的佳作，更容易斩获高分广东外语外贸大学教授杨汤琛： 今年的命题独辟蹊径，颇有空白美学之妙，它是一个开放式的命题，让学生自主选择一个词语展开论述，词语为何却没有明确的意义规范这一命题方式，赋予学子开阔的阐释空间，也更能彰显书写者的创造性与判断力那么，如何择取词语作为文章主题在我看来，首先要考虑到该词的包容性与延展性，即这个词语不仅关乎个体经验，而且能关联更为广阔的时代意义、历史价值，它既小又大，既具体又拥有可以展开的书写空间

三、巩固练习：1求下面各数的近似数：381÷7 32÷42 2464÷132做第23页“做一做”中的题目．（1）教师让学生独立按要求进行计算，巡视时，注意学生计算时取商的近似值的做法对不对．做完后，让学生说一说按照不同的要求，取不同的商的近似值是怎样求出来的（计算出商的小数的位数要比要求保留的小数位数多一位，再按“四舍五入法”省略尾数．）教师问：你解题时用了什么技巧（2）集体订正四、课堂小结：（1）提问：今天我们学了那些内容你有那些收获（出示课题：商的近似值）（2）求“商的'近似值”与求“积的近似值”有什么相同点，又有什么不同将学生分成6组，每组4人，合作探究，互相交流，探讨真知然后让各小组汇报交流，达到生与生的交流，师与生的交流

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