说到痛风相信大家都非常的熟悉，毕竟这种疾病的发病率和复发率都非常高，已经有不少人中招该疾病一旦发作，就会产生剧烈的疼痛感，从而严重影响到身心健康，就连正常生活、工作和学习也受到了干扰那么如何快速止痛呢痛风疼起来真要命，教你4招快速止痛，很管用1、冰敷：痛风疾病发作的时候，患者朋友就会发现患处有肿痛、发热等异常状况，行动受阻，不但身体受到重创，而且还会扰乱家人的正常生活这时候患者朋友可以从冰箱里面拿一些冰块出来，用毛巾把它裹起来，接着敷到患处，就能有效缓解疼痛感虽然这种方法能够快速止痛，不过却没有办法将疾病治愈因此，大家要是发现自己生病，最好听从医生的建议，进行相关的治疗2、药物治疗：在急性期发作时，患者朋友的关节就会产生肿痛的现象，严重影响到了正常作息

你们在不断地走向成熟，在各个方面都取得了很好的进步三年里，教室里映照着你们的求索苦读的身影，操场上留下你们的拼搏进取的足迹，舞台上，激荡着你们的欢歌飘逸的身子；三年里，你们慢慢成熟、渐渐长大，褪去了一身的稚嫩，长成了健壮的青年忆往昔，心中总有几许依恋，几多感慨看现在，出发的号角已经吹响，马上你们将走上战场在此，我想对你们说：正确面对中考中考是一个坎，不是一个沟拿出你的勇气与自信，坦然面对，沉着应战，从容应对不急、不躁、保持一个良好的心态在考试中是非常重要的其实，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲面对中考，我们要有“一览众山小”的高傲，有“一切反动派都是纸老虎”霸气考场上，我们要气定神闲，不要做“猛张飞”，心浮气躁，更不能囫囵吞枣，要学习曹操的从容与自信，诸葛亮的沉着与冷静

（４）（原来，这场大雪还会给我们带来了丰收，人们该是多么高兴啊我们一起来读读这个句子）板书“带来丰收”３、孩子们在雪地上堆雪人，掷雪球，奔跑着，追逐着，清脆的笑声传遍了山村（１）学生交流研读成果（２）指导点拔，这句中看出了“雪使人欢”板书“雪使人欢”（３）有感情地读句子三、蓦然回着解答专题（通过我们刚才的研究，我想上节课留下的疑问我们应该能解决了请你看着板书自己准备着说一说）１、学生准备说２、指名交流四、熟读成诵自然结课（是啊，这是一场令人欣喜的雪如果没有优美的句子把它描写下来，我们又怎么能联想到壮丽雄伟的北国风光，又怎么能感受到瑞雪丰年的喜悦呢老师真想把这篇优美的课文背下来，把它牵牵地记在心上

5、最后一段告诉我们什么你是怎么理解的三、总结全文：1、听课文录音2、有感情的朗读课文3、这篇课文告诉我们，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困难时，让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人四、作业1、有感情的朗读课文2、完成《习字册》上的书写练习语文基础模块上册教案（精选篇2）《装满昆虫的口袋》一、教学目标1、运用学过的识字方法自学生字;认识12个生字和1个多音字，结合词语理解字义2、正确、流利、有感情地朗读课文3、掌握汉字的间架结构，按笔画笔顺把字写好4、引导学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成善于观察、善于发现的好习惯，培养热爱自然、热爱科学的志趣;二、教学重点、难点1、从课文的具体描写中体会法布尔对昆虫的着迷;2、抓住描写法布尔对昆虫非常着迷的词句进行品读;三、教学准备1、多媒体课件2、搜集法布尔的有关资料四、课时安排：2课时五、教学过程第一课时一、导入新课

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