3引导学生将1a部分的学科名词与图画中的活动场景进行搭配,完成1a部分的教学任务4一边仔细观看各门学科的教科书或封面图画或幻灯片,一边听老师的介绍,或一边观看课件,一边听介绍,回答老师的问题,跟着老师读,学习一些学科名词5一边观看各门学科的教科书或封面图画或幻灯片,一边认真听老师的陈述,然后回答:My favorite subject is …,开始学习目标语言6将la部分的学科名词与图画中的活动场景进行搭配,完成la部分的学习任务二、第二教学环节:师生互动,学习探究教师活动学生活动1播放lb部分的录音让学生听,引导学生根据所听到的内容,圈出所听到的学科名词,完成1b部分的教学任务2引导学生展开Pairwork活动,完成lc部分口语交际的教学任务,学会运用What引导的特殊疑问句询问和谈论喜欢的学科

teaching ladders:ⅰwarming up, daily talk1greetingwhat’s your namehow old are youhow are you2rhyme 出示图片t：point to your fathers：my fathert：have you got a bothers：yes, i have got a botherno, i have got a sisther3train(1) wordfather, mother, brother, sister(2) this is my fathermother(3) have your got a brother

通过这种方式将体内堆积的毒素排出，避免细胞毒素在体内繁殖和蔓延，有利于身体的健康，还可以使皮肤变得更加白嫩光滑另外刮痧还可以排出体内的代谢产物，促进体内的血液循环，恢复器官的代谢活力，特别是经常失眠、脸色黯淡无光、内分泌失调、肠胃功能紊乱的患者可以通过刮痧的方式排毒刮痧时需要注意以下这几点1、注意方向顺序刮痧时的整体顺序是从上到下，一般是从头颈部到脊柱的两侧到胸腹部再到四肢以及关节的顺序来进行刮痧，还要注意采取柔和按压的方法2、注意方法刮痧的具体方法是，使用边缘光滑的勺子蘸上油，在确定刮痧的部位单向反复的进行刮痧，不用来回的刮，要适当均匀的用力，每个部位刮20下以后让患者休息几分钟，然后再后背、颈椎上下、前胸、肩部上下、肋骨等部位都要刮十几下

老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁下面由小编来给大家分享感恩老师的国旗下讲话稿，欢迎大家参阅感恩老师的国旗下讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是——《学会感恩老师》鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中社会的发展靠教育，教育的发展靠老师老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机

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