中新社北京6月10日电 题：古典作品何以拥有长久生命力——专访美国北卡罗来纳大学教堂山分校哲学系讲席教授大卫·里夫 中新社记者 官逸伦 第二届世界古典学大会6月9日至10日在希腊雅典举行，知名古典学家、美国北卡罗来纳大学教堂山分校哲学系讲席教授大卫·里夫(CDCReeve)受邀参加不久前，他曾来到中国，以“回忆的道路：重新理解柏拉图”为题在中国人民大学进行系列讲座我们应当如何理解柏拉图古典作品的长久生命力源自何处当代古典学家承担着怎样的使命研究古希腊哲学50年的里夫就此接受中新社“东西问”专访现将访谈实录摘要如下： 中新社记者：本届世界古典学大会以“古今对话：古典智慧的现代启示”为主题，对此您如何理解、有何期待

这些将是你们成长过程中最宝贵的记忆国旗下讲话——我们要成长国旗下讲话——我们要成长我跟你们一样，也在慢慢长大，我们将慢慢担负起许多责任，作为子女的责任，作为丈夫抑或妻子的责任，作为父母的责任，以及社会的责任我们不是清高的一代，我们有自己的理想、信念，这些理想、信念需要我们努力的追求，这是一个无比艰辛的过程，困难和挑战时刻等着你的到来，我们必须告别温室，在阳光下成长，请你们一定要相信自己或许你们曾经因高考不理想而暗自落泪，或许你们莫名其妙的成为了别人心目中差生，甚至被其他亲戚朋友当作一个很好模板来教育广大正在为高考奋斗的初中生们我相信，在我的高考结束时一定会有家长这样教育自己的孩子，“你要是不好好学习，就跟刘常坤一样，高考就考了那么几分，连个好大学都上不了，以后连个工作都找不到

四、趣探作者语言“绝”1、其实，老师特别佩服写这个故事的作者，因为他的语言太绝了：举例：“村东头，大树下”六个简简单单、朴朴实实的字，就把孩子们比绝招的地点交代得清清楚楚，明明白白不像一般人写成“在村子的东头，大树的下面”那么罗嗦再有：作者写三胖憋气“鼓着腮帮子，瞪着眼珠子”，短短十个字，三胖憋气时的样子就在我们眼前活灵活现而且这十个字，一点不华丽，就像我们说的话，通俗易懂，简单明了还有八自然段的“要过”不说成“拿过”，十五自然段的“腾地”不说成“一下子”，感觉作者用的词又简单又生动得像在放电影2、同学们，你们愿意不出声音的默读默读课文，去寻找发现作者语言上的绝招吗待会，给我们讲讲你的发现3、学生说作者语言上的绝招，教师引导猜猜作者语言的绝是怎么练起来的

老师看到我们，就问我们吃饭了没，我支支吾吾的说："还没有"她二话不说就掏钱给了我说："赶快去买点早餐，饿着肚子怎么有力气呢"我心里充满了感激在参加4×100米的跑步时，跑下来以后都累的腿都软了，是我们的语文老师伸出手把我扶了起来，扶到了座位上，还亲切的对我说，歇会儿站起来活动活动，以勉肌肉拉伤，您亲切的问候，给了我动力和自信，正是因为老师的帮助，我受到很大的鼓舞，在运动会上取得了好成绩一件件往事历历在目，都留在我的记忆深处再见，亲爱的母校，是您培养了我们，我们从盲懂无知，变得懂事我将永远也不会忘记您——哺育我的母校在此，我祝全体老师桃李满天下，祝全体同学阳光向上，祝母校越来越好谢谢大家，我的演讲完毕

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