同学们，我们是时代的幸运儿，生活在一个和平、美好的环境里幸福生活来之不易，只有懂得珍惜，懂得我们所肩负的历史责任和历史使命，才会更加努力地去创造未来，创造美好的生活我们要怀有一颗感恩的心，尊重生命、尊重劳动、尊重创造我们要感谢父母，赐予我们生命，不求回报地爱着我们疼着我们要感谢老师，传授我们知识，告诉我们做人的道理要感谢朋友，在我们困惑，委屈的时候给我们力量要感谢所有进入我们生命中的人，因为是他们一点点装饰了我们的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人;当我们出行，要感谢司机……懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己

果guǒ期5–6月yuè地dì枇pí杷pá的de分fēn布中zhōng国长zhǎng江jiāng流liú域yù及jí亚yà热带许xǔ多duō省区，如湖北běi、湖南nán、广西xī、贵guì州zhōu、云yún南nán、四sì川chuān和hé陕西xī南nán部bù都dōu有yǒu分fēn布性xìng喜xǐ温wēn暖湿shī润rùn气qì候hòu，为wèi阳yáng性xìng植zhí物wù，耐nài半bàn荫yīn，自zì然rán生shēng长zhǎng于yú低山区的de山坡pō、田埂边biān、沟gōu边biān、灌guàn丛cóng边biān、疏shū林lín下xià、路边biān等děng地dì，常cháng成chéng片piàn生shēng长zhǎng

师说时间，生拨钟(教师对学生做出评价)c同桌合作，一人说时间一人拨钟(生生互评)2、认读半时(1)认读9时半师：小明正在做广播操呢，这时是……师：你是怎么认出来的谁还会认(2)认读“8时半”师;一天的时间很快就过去了，小明要休息了，我们来看看他是几时睡觉的(3)出示钟面：8:30与9:30让学生观察时针，明确半时时时针是在两个数字的中间(4)师小结：分钟指着6，时针走过几就是几时半(明确“半时”)(6)练一练a出示半时钟面，让学生认读,写在本子上(教师对学生做出评价)b师说时间，生拨钟(教师对学生做出评价)c同桌合作，一人说时间一人拨钟(生生互评)(四)展示提升(一)介绍普通计时法师：小明10时就__睡觉了，可我们10时还在上课呢，这是怎么回事啊

2正确流利地读好难读或重点语句3结合第一自然段的学习，认识“……像……”等句式，理解“仰”、“”“一直”等词语，及其表达的意思，初步体会人物形象教学过程：一、 猜谜语导入新课师：同学们，你们喜欢猜谜语吗今天，老师带来个字谜：一天一天又一天，太阳天天都见面（晶）真棒看到晶字，你想到什么词（亮晶晶）什么东西是亮晶晶的（板书：星星）这节课，让我们在美丽的夜空开始学习吧（课件:星空图），在晴朗的夜空中有许多一闪一闪的星星，你觉得这满天的星星像什么（珍珠、宝石、小眼睛），就在这美丽的夜空下有个数星星的孩子（板书课题）大家伸出小手，跟我一起写，“数”数”是左右结构，左上角是个“米”，右下角是个“女，右边是反文旁

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